Kategori: Makaleler

Esnaf Reaya Mıdır? Tarihsel Bir Perspektiften Derinlemesine Bir İnceleme Geçmiş, sadece eski olayların sıralı bir kaydından ibaret değildir; aynı zamanda bugünümüzü anlamamıza, toplumsal yapıyı ve kültürel dokuyu kavramamıza yardımcı olan bir aynadır. Tarihin derinliklerine inmek, geçmişin bilinçli bir şekilde incelenmesi, sadece geçmişi yeniden yazmakla kalmaz, aynı zamanda şimdiyi daha iyi değerlendirme fırsatı sunar. Esnafın, Osmanlı toplumundaki rolü ve yeri, hem ekonomik hem de toplumsal anlamda önemli bir tartışma konusudur. Esnafın reaya olup olmadığı sorusu, Osmanlı İmparatorluğu’nun ekonomik yapısını, sınıfsal hiyerarşisini ve sosyal dinamiklerini anlamak açısından önemli bir yer tutar. Bu yazıda, esnafın reaya sayılıp sayılmadığını tarihsel bir bakış açısıyla inceleyeceğiz,…

Geçmişi anlamak, sadece eski olayları öğrenmek değil, aynı zamanda bugünün dünyasını daha derinlemesine kavrayabilmektir. Her toplum, tarihi boyunca yaşadığı kırılmalar, dönüşümler ve sürekli evrimlerle şekillenmiştir. Bu yüzden geçmişe dair yapacağımız her keşif, aslında şimdiki zamanın daha net bir resmini çizer. “Dikme nedir, ne ile ölçülür?” sorusu, tarihsel bir bakış açısıyla ele alındığında, yalnızca bir kavramsal soru değil; sosyal, ekonomik ve kültürel değişimlerin etkilerini gözler önüne seren önemli bir tema haline gelir. Tarihin derinliklerine indiğimizde, dikme, toplumların gelişim süreçlerinde nasıl evrildiğini, hangi toplumsal normların şekillendiğini ve bunların bugün nasıl yankılandığını anlamamıza yardımcı olur. Gelin, bu önemli konuyu kronolojik bir perspektiften inceleyelim.…

Kaynak Kıtlığı ve Seçimler: Berberin Çayı Üzerine Ekonomik Bir Düşünce Bir ekonomist ya da ekonomi öğrencisi değilim; kaynakların kıtlığı ve seçimlerin sonuçları üzerine düşünen herhangi bir insan olarak, hayatımızın basitindeki karmaşıklığı araştırırken berberin çayı gibi sıradan bir ürünü bile ekonomik bir mercekten değerlendirebiliriz. Bir fincan çayın hazırlanışı, arz-talep dengesi, fırsat maliyeti ve bireysel karar süreçleri ile makro düzeyde piyasa dinamiklerine kadar yayılan bir dizi ekonomik kavramı tetikler. Bu makalede “Berberin çayı nasıl yapılır?” sorusunu yalnızca tarif olarak değil, mikroekonomi, makroekonomi ve davranışsal ekonomi açısından kapsamlı şekilde irdeleyerek ele alacağız. Berberin Çayı: Üretim ve Tüketim Süreci Berberin Nedir? Berberin, berberis bitkisinin…

Otomobil Yarışına Ne Ad Verilir? Bu Sorunun Ardında Yatan Hikayeye Bir Bakış Ankara’da bir sabah, kahvemi alıp işe gitmek için yola çıkarken, aklımda bir soru belirdi: “Otomobil yarışına ne ad verilir?” Bunu düşündükçe, yıllar önceki bir anı aklıma geldi. Küçükken, mahalledeki sokakta arkadaşlarla yapacağımız yarışlar, adeta hayatın kendisi gibiydi. Kim daha hızlı koşar, kim arabasıyla daha çabuk ilerlerdi? O zamanlar bu tür yarışların adını pek düşünmezdik. Ancak bir otomobil yarışına ne ad verileceği, aslında çok daha derin bir anlam taşıyor. İşte bu yazımda, otomobil yarışlarına dair farklı bakış açılarını, verilerle harmanlanmış bir şekilde anlatmaya çalışacağım. Hem çocukluk hatıralarımdan hem de…

10 Kasım’da Bayraklar Saat Kaçta Yarıya İndirilir? Pedagojik Bir Bakış Eğitim, sadece bilgi aktarmaktan çok daha fazlasıdır; bir dönüşüm sürecidir. İnsanlar, hayatları boyunca edindikleri bilgilerin ve deneyimlerin ışığında, sürekli değişen bir dünyada kendilerini daha iyi ifade etmeyi, anlamayı ve anlamlandırmayı öğrenirler. Bu süreç, yalnızca bireylerin kendilerini geliştirirken, aynı zamanda toplumsal değerlerin aktarılması, bir kültürün yaşatılması ve insanlığın ortak değerlerine sahip çıkılması için kritik öneme sahiptir. 10 Kasım’da bayrakların yarıya indirilmesi gibi sembolik bir olay da bu pedagojik sürecin bir parçasıdır. Ancak bu süreç, yalnızca bir anma ritüelinden çok, bir anlamın ve tarihin nesilden nesile aktarılmasında önemli bir araçtır. 10 Kasım’da…

Toplumları anlamak, toplumsal düzeni kuran güç ilişkilerini keşfetmek, bir anlamda evreni anlamak gibidir. Bazen de bu toplumsal düzenin içindeki güçlerin anlamını sorgulamak, insanın yalnızca etrafındaki dünyayı değil, kendi içindeki dünyayı da sorgulamasına neden olur. Yunanca kosmos kelimesi, “düzen” ya da “evren” anlamına gelir. Bu kelime üzerinden ilerlediğimizde, toplumsal yapıyı ve bu yapıyı şekillendiren güç ilişkilerini anlamak için bir çerçeve sunulmuş olur. Bu yazı, kosmos kavramını siyaset bilimi perspektifinden inceleyerek, iktidar, kurumlar, ideolojiler, yurttaşlık ve demokrasi gibi kavramlarla ilişkisini sorgulayan bir yolculuğa çıkaracak. Burada sadece teoriye değil, güncel siyasal olaylara da değinerek bu kavramların toplumsal düzende nasıl vücut bulduğunu göreceğiz. Yunanca…

Trendyol Bisikletli Kurye Ehliyet Gerekir Mi? Toplumsal Yapılar ve İş Gücü Dinamikleri Günümüzde dijitalleşme ve internet tabanlı ticaretin yükselmesi, yalnızca alışveriş alışkanlıklarımızı değil, aynı zamanda iş gücü dinamiklerini de köklü bir şekilde değiştirmiştir. Çalışanların, teknolojik altyapılarla entegre bir şekilde yeni iş biçimlerine uyum sağlaması, toplumsal yapının nasıl dönüştüğünü görmek için önemli bir pencere açar. Bu bağlamda, Trendyol gibi büyük e-ticaret platformlarının bünyesinde çalışan bisikletli kuryelerin yeri, hem iş gücü pazarının nasıl şekillendiğini hem de toplumsal normların iş gücü üzerindeki etkisini anlamamıza yardımcı olur. Peki, Trendyol bisikletli kuryeleri için ehliyet gerekip gerekmediği, yalnızca yasal bir zorunluluk mu, yoksa bu durum iş…

Replik ve Düplik: Öğrenme, Pedagoji ve Toplumsal Dönüşüm Öğrenme, bireylerin sadece bilgi edinmesi değil, aynı zamanda düşünme, hissetme ve davranma şekillerinin dönüştüğü derin bir süreçtir. Her bir öğrenme deneyimi, kişinin dünyaya bakış açısını şekillendirir ve toplumu daha kapsayıcı, daha bilinçli hale getirir. Eğitim, bu dönüşümün en güçlü araçlarından biridir ve öğretim yöntemleri, teknolojinin gelişimi ve pedagojinin toplumsal boyutları bu süreci anlamamıza yardımcı olur. Son yıllarda, öğretim süreçlerinin her bir ögesi üzerinde derinlemesine düşündüğümüzde, bazı terimler karşımıza çıkar: replik ve düplik. Bu kavramlar, öğrenme ve pedagojik stratejilerin iç içe geçtiği bir noktada önemli bir yer tutar. Her ne kadar pek çok…

Lisede Hangi Alanı Seçmeliyim? Bir Kararın Ardındaki Hikâye Liseye başladığımda, önümdeki yol genişti. Sanki bir uçurumun kenarına kadar gidip, ardından kendimi atacakmışım gibi hissettim. Bir yandan bütün hayatımın bu seçime bağlı olduğunu düşünerek kaygılandım, diğer yandan yaşadığım heyecan, geleceğin bana ne getireceğine dair büyük bir umutla doluydu. O kadar çok seçeneğim vardı ki, hangi yolu seçmeliyim diye düşündükçe içimde bir boşluk oluştu. Kayseri’nin sokaklarında yürürken bile, aklımda hep bir soru dönüyordu: Lisede hangi alanı seçmeliyim? Bir Öğretmenin Beni Anlaması Bir gün öğretmenim, her zamanki gibi sınıfa girdi ve “Bu yıl, sizlere önemli bir karar vereceksiniz: Hangi alanı seçeceksiniz?” dedi. O…

Bir Araya Birleşik Mi? Antropolojik Bir Perspektifle Kültürlerin Bütünlüğü Düşünün bir an: Dünyada farklı coğrafyalarda, farklı dillerde ve farklı geleneklerde yaşayan milyonlarca insan var. Her biri, kendi hayatını bir dizi anlam, değer ve inanç sistemiyle şekillendiriyor. Peki ya bizler? Kendi kimliğimizi oluştururken, içinde bulunduğumuz kültürler arası etkileşim, bizi birbirimize ne kadar yakınlaştırıyor, ne kadar farklılaştırıyor? Bir araya gelmek, birleşmek ya da bir bütün olmak… Bu soruların insanlık tarihindeki yeri, bir arada yaşamanın anlamını derinleştirmek için bize farklı kültürler aracılığıyla cevap aramamıza olanak tanır. Bu yazıda, “Bir araya birleşik mi?” sorusunu antropolojik bir bakış açısıyla ele alacağız. Kültürlerin birleşme biçimlerini, ritüelleri,…